dna_galaxy_lynnette_cook

Škola astrobiologije - prijave

Astronomsko društvo “Alfa”, u sklopu projekta “Astronomija svuda” organizuje Školu astrobiologije. Kroz niz tematskih predavanja polaznici škole imaće priliku da se upoznaju sa osnovama ove mlade multidisciplinarne nauke koja pokriva istraživanja ...
thaler_postcard

Nobelova nagrada za ekonomiju (2017)

Nobelova nagrada u oblasti ekonomije za 2017. godinu dodeljena je Ričardu Taleru, američkom ekonomisti. On je ovu prestižnu nagradu dobio za dostignuća u oblasti bihejvioralne ekonomije. Ričard Taler (Richard H. Thaler) ...
2017 Physics Nobel

Nobelova nagrada za fiziku (2017)

Svake godine, tokom prve nedelje oktobra, Švedska kraljevska akademija nauka objavljuje imena dobitnika Nobelove nagrade. Do sada su objavljena imena ovogodišnjih dobitnika Nobelove nagrade za medicinu, fiziku, hemiju i književnost. ...
hemija2017

Nobelova nagrada za hemiju (2017)

Kraljevska akademija nauke objavila je imena dobitnika Nobelove nagrade za hemiju jutros u Stokholmu. Jackues Dubochet sa Univerziteta u Lozani u Švajcarskoj, Joachim Frank sa Columbia univerziteta i Richard Henderson ...
oznake-plasticna-ambalaza

Opismeni se – nauči da čitaš oznake na ambalaži i proizvodima

Inspirisana nizom besmislenih informacija koje kruže internetom, a koje ljudi veoma olako “šeruju” i još lakše poveruju u njih, odlučila sam da napišem ovaj tekst. Najčešće su to tekstovi koji se ...
Perseid-meteors-2016-John-Ashley-Montana

Padajte, padajte s' neba meteori

Svake vedre noći, ako odete negde daleko od svetla grada i ako ste dovoljno strpljivi možete da vidite nekoliko meteora svakog sata. Meteori, ili zvezde padalice, kako su u narodu poznate, ...

Stižu novi Majstori programiranja!

Upravo je startovala besplatna onlajn škola Majstori programiranja koju realizuje udruženje iSerbia uz pomoć iAkademije, pod pokroviteljstvom Ministarstva trgovine, turizma i telekomunikacija. Čak 1200 polaznika uzrasta od 12 do 19 godina, sa teritorije cele Srbije, dobilo je uputstva za učenje i pristupilo eUčionici gde će uz pomoć mentora postati “majstori programiranja”.

Cilj projekta je podizanje kompjuterske pismenosti polaznika edukacijom iz osnova kodiranja, posle koje se polaznici opredeljuju za kurs iz Web development –a ili Razvoja Android aplikacija.
Već prvog dana škole programiranja preko 200 polaznika završilo je prvi zadatak . Interesovanje dece je planulo, a posebno im je podsticajno što je kurs osmišljen tako da ih kroz igru i takmičenje nauči programiranju. Polaznici prikupljaju poene i odlikovanja tokom pohađanja kursa svojim radom i trudom, takmiče se da uđu u rang listu od 10 najboljih u razllčitim kategorijama. Maskota iAkademije je robot Paja koji koordinira elekronskim forumom i šaljivo se obraća polaznicima u pauzama, dok mentori pregledaju zadatke.

Kako kaže Ana Ranitović, idejni tvorac projekta: “Želeli smo da polaznici kroz interakciju i igru, u prijateljskoj atmosferi steknu znanje – da ovo ne bude još jedna edukacija koju će uz mnogo napora pratiti i iz nje malo šta naučiti. Iz tog razloga osmislili smo sistem u kojem podstičemo i nagrađujemo aktivnost, solidarnost, preduzimljivost i kreativnost.”

Programer projekta Stanko Arsenijević je izjavio za portal iSerbia:”Moje zadovoljstvo je što imam priliku da radim na ovakvom projektu koji je izazovan i inovativan. Ova platfoma je osmišljena tako da učenje učini zanimljivim i da ponudi novu perspektivu obrazovanju. Polaznici prolazeći nivoe različite težine, prikupljaju poene i tako se takmiče sa ostalim polaznicima. Imaju priliku da međusobno diskutuju i zajedno pronalaze rešenja. Kroz ceo taj proces vodi ih naša maskota robot Paja koji je zadužen da celo to iskustvo učini prijatnijim. Jako smo zadovoljni i naša zamisao je oživela i imamo veliki odaziv od strane učenika. Trenutno na platformi imamo registrovanih preko 1000 polaznika čije je napredak svakodnevno praćen u cilju poboljšanja platforme u skladu sa željama i potrebama polaznika.”

iSerbia je veoma zadovoljna reakcijama dece koji su celom projektu dali posebnu energiju i podsticaj da budu još bolji. Polaznici su veoma aktivni na kursu – jedni drugima pomažu i odgovaraju međusobno na pitanja kako rešiti zadatke, tako da se na odgovor čeka svega par minuta. Već nekoliko minuta nakon otvaranja platforme preko 100 polaznika se bacilo odmah na posao, uveliko su prelazili lekcije, i rešavali testove sa jako dobrim rezultatima. Krenuli su i zadaci da pristižu koji su za prva tri dana dostigli broj od preko 1000+. Ko to kaže da mladi nisu vredni?